尊敬的加爾肯·那扎爾汗委員:
您提出的《關(guān)于促進教育高質(zhì)量發(fā)展的建議》已收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:
首先,非常感謝你對額敏縣教育工作的關(guān)心,為減輕中小學(xué)教師負擔(dān),進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境,讓教師只做教書育人的工作,擺脫不必要的社會性工作負擔(dān)。2020年,自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)通知,要求結(jié)合實際認真貫徹落實《自治區(qū)中小學(xué)教師減負清單》,自清單下發(fā)以來,我縣學(xué)校駐村工作隊和校園外綠化清雪、志愿服務(wù)、環(huán)境整治等攤派性任務(wù)已全部取消,切實取得了一定實效。近年來,各學(xué)校全面發(fā)展素質(zhì)教育,大力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,中高考成績持續(xù)提升,藝體類項目碩果頻結(jié),學(xué)生綜合素質(zhì)得到顯著提升。根據(jù)您的提議我們將重點抓好以下幾方面工作。
一是根據(jù)自治區(qū)層面整治形式主義為基層減負專項工作機制辦公室通過督查專網(wǎng)推送的加重基層負擔(dān)問題線索及縣相關(guān)問題,做到舉一反三,制定相關(guān)整改方案,確保糾治形式主義、官僚主義專項整治工作取得實效,切實為學(xué)校、教師營造良好的教書育人環(huán)境。二是學(xué)校開設(shè)勞動教育課程,設(shè)置勞動實踐基地,增強學(xué)生動手能力。學(xué)校結(jié)合種植實踐基地,與綜合實踐課程和課后服務(wù)緊密結(jié)合。通過勞動教育,提高學(xué)生的勞動素養(yǎng),促進他們形成良好的勞動習(xí)慣和積極的勞動態(tài)度,培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神,為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是遵循教育規(guī)律,按照《額敏縣推進中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》,豐富課后服務(wù)內(nèi)容,開設(shè)特色課后服務(wù)活動。各中小學(xué)為切實做好做細課后服務(wù),依托本校特色,制定“一校一案”課后服務(wù)方案,根據(jù)學(xué)生個性需求和興趣方向,研發(fā)藝術(shù)素養(yǎng)(民族舞、現(xiàn)代舞、繪畫、書法、太極)、語言素養(yǎng)(播音主持、話劇)、操作技巧(小發(fā)明、小制作、木工社團、音視頻剪輯、電腦維修)、體育技能(如籃球、足球)四大類30余個特色社團。
以上答復(fù),不妥之處,請批評指正。
辦理人:單國東
聯(lián)系電話:
額敏縣教育和科學(xué)技術(shù)局
2024年4月8日
公安機關(guān)備案號:65420002000104
網(wǎng)站標識碼:6542210039